回传我也要当主角

作者：希卉 | 重幻想总字数：14万字来源：https://wap.faloo.com/booklist_1461071.html

前言：

这个世界中，有三颗星球在宇宙中不断飞逐，故事也从此开始。

星球相互环绕，时间也不断改变，无数人推动着时代的浪潮，争做天地的宠儿。

种族间的矛盾，资源的分配，还有权利的争夺，这个时代众星云集，无比璀璨。

执剑高台制衡世界的涂素平复。

以楷良之名教导世人的山川喜。

以悲悯之心于暗处护世的陈梵。

举世为棋盘，只为合局的德万名与弈九居。

还有更多被时代尘埃压垮的人，他们在时代中挣扎，寻找生存的意义。

谁有着我们的影子，谁又是你们心中的主角。

飞卢小说网提醒：本小说及人物纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。

这个世界中，有三颗星球在宇宙中不断飞逐，故事也从此开始。

星球相互环绕，时间也不断改变，无数人推动着时代的浪潮，争做天地的宠儿。

种族间的矛盾，资源的分配，还有权利的争夺，这个时代众星云集，无比璀璨。

执剑高台制衡世界的涂素平复。

以楷良之名教导世人的山川喜。

以悲悯之心于暗处护世的陈梵。

举世为棋盘，只为合局的德万名与弈九居。

还有更多被时代尘埃压垮的人，他们在时代中挣扎，寻找生存的意义。

谁有着我们的影子，谁又是你们心中的主角。

飞卢小说网提醒：本小说及人物纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。

新的开始

这个世界的规格是在两个古代文明碰撞后形成，一个类地球的叫表世界，一个如同地心空间的叫里世界，而另一个神秘的空间叫绪则界。

而在表世界，一位顺应天时的角儿开始走入历史的舞台。

故事的开始发生于一场大学的开学典礼，操场上人头攒动，坐在上方的校领导们喋喋不休的讲着。

天空的光线渐渐暗淡，底下的同学们在不耐烦躁动，天空愈压愈密的乌云就像是同学们此刻的心情。

站立许久的同学们自觉腿脚酸痛，随着第一个同学开口在下方埋怨，人群瞬间就沸腾起来。

此时在人群中的山川喜大喊：“讲了这么久，也该让同学们坐坐了吧。”

台上视而不见，只是一味的继续发言，毕竟大多数的发言人并不位高权重，没有人想当出头鸟。

可上方的视而不见却让山川喜喊得更加来劲，一时间不少同学也在起哄。

台上的领导终是有些不耐烦，向着一旁的老师使眼色，那老师立马心领神会：“我知道各位同学们站得很累，老师也和你们一样在这里，大家都坚持一下。”

“你们倒是坐着说话不腰疼，一开会就讲这么久，好歹让我们提前带张凳子吧。”不知是谁喊了一句，同学们的情绪明显激动起来。

但在山川喜的引动下，同学们不仅没有坐下，还被教官厉声训斥蹲下。

同学们也不想将事情闹大，正在同学们想蹲下时，山川喜却是呼吁着同学们站起来。

山川喜向着教官质问：“大学是教育人的地方，不是让你们走流程、循规蹈矩的地方，我们只是就事论事，同学们何必蹲下。”

此时的山川喜如同鹤立鸡群一般显眼，看着不为所动的同学和向自己走来的辅导员，喜川继续说着。

“我们清楚的知道，有些事情明明可以做得更好，却因为权力者的不作为，害得我们不得不继续接受苦难。”

“小学、高中、直至现在都一尘不变，如果每一代都需要这样吃苦，教育的意义又何在，学习的意义又何在，这一切又该从何时改变，所以我们应该从现在站起来反抗开始改变。”

本就积怨已久的同学们在山川喜的感染下都纷纷站了起来。

喜川不具迎面走来的教官挥舞着手说道：“校园就是一个小社会，学生想要改变规则是困难的，但总要有人去开始，而我们更加应该团结起来。”

此时积压依旧的乌云终于落下了第一滴雨，仿佛一切都将被压倒，但同学们却站起来了，顶着雨水站起来了。

随着雨水压下，山川喜带头举起了雨伞，这一行为如同火炬一般指引着同学们，不一会儿，操场上各种颜色的雨伞就如同花朵一样绽放。

“各位同学们再坚持一下，老师马上就讲完了。”

此话一出群情激愤，山川喜看着坐在雨棚下的领导不由心生厌烦，厌烦这形式主义。

有多少人是抱着不愿出头的想法而变成了帮凶，又有多少人愿意反抗。

一开始听了领导的话大家还有些犹豫，但随着雨滴如同大家想要宣泄的情绪一般落下，同学们便纷纷举起了雨伞。

领导也是枪打出头鸟，指着山川喜就骂道：“那位同学！我看你好几次了，别人都能坚持，为什么就你要搞什么特殊。”

山川喜也不甘示弱，撑着伞强硬的回道：“你们坐在雨棚下面当然没事啦，我们在这里站了半天还要淋雨，撑个伞怎么了，有本事您老下来一起，那我可就没话说了。”

另一位领导立马站起来想稳住同学们的情绪说道：“我与大家一起站在风里雨里，大家再坚持一下马上就结束了。”

山川喜对于领导的漂亮话不予理会，继续呼吁着同学们把伞举起来不用害怕，我们就是要与形式主义作斗争，他们嘴上说得好听，自己还不是躲在雨棚下面。

此时有更多的教官向着山川喜走来，台上的领导更是脸色铁青，但台下的同学们却是自主的帮助山川喜阻拦教官前进。

一把把雨伞的撑起也让领导们察觉到了事态的不可控，于是急忙下令让同学们解散。

山川喜今年18岁，因为父亲叫山川，母亲叫喜欢，父母将名字组合后，山川喜的名字就这样定下来了。

开学这几天，山川喜就因为公然反抗形式主义而一战成名，而且山川喜还在呼吁大家反抗时，不知不觉间觉醒了绪则。

因为山川喜的家族接触过绪人，所以对于喜川觉醒绪则并不排斥，因为山川喜明白不是所有绪人都是罪恶之徒，相反父母还拿出一本绪人手册来帮助喜川掌握绪则。

在从前的绪人地位高于人类，从而引发了“赡养事件”，但来山川喜家的绪人却是十分友善。

不仅留下了绪人手册，还在关闭跃进点后来到表世界给山川喜家留下了一枚里戒。

之后领导在私下找到山川喜，要求山川喜带家长来学校，山川喜对此无所谓，因为山川喜认为自己没错，而父母也始终会是自己坚强的后盾。

最后，因为山川喜的父母坚决维护自己的孩子，而学校也不想将事情闹大。

随后学校对于山川喜的行为不予追究，但山川喜却是已经厌恶了这样的校园，想自己创建一个令自己满意的学校。

回家后山川喜询问父母“赡养主义”时住在家中的绪人叫什么，还表示自己想去里世界发展。

山川表示支持山川喜的决定，回忆过后表示那人叫希理，当时追求的是绪人与人类和平共处。

为表示感谢我们家的照顾留下了绪人手册，让我们了解绪人以防被绪人所伤，还留下了这枚里戒说有需要可以去里世界找他。

山川喜想要先拿走里戒，但山川拒绝了，并表示山川喜想要去里世界得先把大学读完，在此之前就多看看绪人手册。

这本绪人手册是由希家自主编撰，主要内容为绪人的判定、里世界的构造、绪则力的运用和心三技。

绪人的判定很简单，就是在情绪继续到一定程度后能否觉醒绪则，而绪则一般是由自身的认知和最强烈的情绪所决定的。

之后山川喜便把重心放在了学业和研究绪则上。

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小说目录

第1章恍如隔世第2章茫然一生第3章基础与瑕疵第4章革新续幕-序幕人群第5章革新续幕-展章去向第6章革新续幕-时不我待第7章革新续幕-命运转折第8章革新续幕-利剑出鞘第9章革新续幕-时代动荡第10章革新续幕-呼吁心声第11章纸鹤无期一第12章纸鹤无期二第13章纸鹤无期三第14章纸鹤无期四第15章纸鹤无期五第16章纸鹤无期六第17章纸鹤无期七第18章纸鹤无期八第19章纸鹤无期九第20章纸鹤无期十第21章纸鹤无期十一第22章纸鹤无期十二第23章纸鹤无期十三第24章纸鹤无期十四新的开始跨出画笼未知的过往以诗会友月下追忆